近日，河北省教育廳印發《關于進一步完善高中階段學校考試招生制度的通知》，提出全面建立初中學業水平考試制度，將初中畢業考試、高中招生考試“兩考合一”。 學業水平考試怎么考、初中學校怎么教、高中階段學校怎么招？ 這些變化要知道。

　與傳統意義上的中考是什么關系？

　目前全省初中畢業生學業水平考試由畢業考試、升學考試兩部分組成，分開舉行。 畢業考試是合格性考試， 由學校組織實施， 成績是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據； 升學考試是選拔性考試，由全省統一命題，統一時間組織考試， 成績是高中階段學校招生的重要依據之一。 傳統意義上的中考，一般是指升學考試。

　　這次提出的初中學業水平考試， 是將畢業考試和升學招生考試合二為一， 主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績既是學生初中畢業又是升學的基本依據。

　　都考哪些科目？

　　初中學業水平考試堅持“全開全學、全科開考”，《義務教育課程方案（2022年版）》所設定的初中階段國家課程科目均列入學業水平考試范圍，其中：道德與法治、語文、數學、外語、歷史、地理、物理、化學、生物學、信息科技、 體育與健康列為考試科目；藝術、勞動、綜合實踐活動列為考查科目。

　　根據學科性質和特點， 分類采取不同的考試方式。語文、數學、外語、地理4科書面閉卷筆試；道德與法治、 歷史2科書面開卷筆試；物理、化學、生物學3科書面閉卷筆試與實驗操作技能考試相結合；信息科技上機考試；體育與健康過程性考核與現場測試相結合； 考查科目采取過程性評價與終結性評價相結合的方式進行考查， 結果計入學生綜合素質評價。

　　“全科開考”是否會增加學生學業負擔？

　　“全科開考”是國家統一要求。教育部明確規定，要把義務教育課程方案所設定的全部科目納入初中學業水平考試的范圍。 同時，“全科開考” 是保證初中教學質量的需要。 通過“全科開考”， 引導學校開齊開足開好國家規定的每門課程，克服一些科目“不考不教、 不考不學” 的傾向， 確保學生達到國家規定的學業質量標準。

　　河北省初中學業水平考試制度， 重點考慮了如何處理“全科開考”和“減負”的關系，防止增加學生學業負擔。

　　一是在考試內容上，嚴格以義務教育各學科課程標準為命題依據， 考查初中學生應知、 應會的內容，減少單純記憶、機械訓練的內容，注重考查學生必備知識和關鍵能力， 關注綜合素質和學科核心素養。

　　二是在考試方式上，分類采取書面閉卷筆試、書面開卷筆試、聽力測試、實驗操作、現場測試、過程性考核等不同方式。

　　三是在錄取計分科目的構成和數量上， 將道德與法治、語文、數學、外語、歷史、地理、物理、化學、生物學書面筆試， 物理、化學、 生物學實驗操作技能考試，信息科技考試，體育與健康考試， 計入高中階段學校招生錄取總成績。

　　四是在考試次數上，通過初中畢業考試和升學考試“兩考合一”，實現一考多用，避免多次考試，減輕學生重復備考的負擔和壓力。

　　五是在考試時間上，按照“學完即考”原則，將地理和生物學筆試、 生物學實驗操作技能考試、信息科技考試安排在八年級， 減輕學生在畢業年級集中備考的壓力。

　　各科目分值是多少？

　　依據國家課程方案中關于科目課時的規定，并綜合考慮科目難度、 課程容量等因素， 確定初中學業水平考試的各科目滿分分值分別為：語文120分、數學120分、 外語120分（其中聽力測試30分，筆試90分）、 道德與法治60分（含民族團結進步教育內容7分）、歷史60分、地理60分、物理書面筆試60分、化學書面筆試60分、生物學書面筆試60分； 物理、化學、生物學實驗操作技能考試共20分； 信息科技10分；體育與健康50分（其中過程性考核20分， 現場測試30分）。 總分800分。

       考試時間如何安排？

　　初中學業水平考試按照“學完即考”的原則，一般安排在學年末舉行。 在初中相關科目教學計劃完成后， 及時安排學生參加學業水平考試， 避免在畢業時集中安排。

　　地理、 生物學等科目筆試安排在八年級學年末，道德與法治、語文、數學、外語、歷史、物理、化學等科目筆試安排在九年級學年末， 各科目筆試時長分別為：語文120分鐘、數學120分鐘、 外語120分鐘、 道德與法治60分鐘、歷史60分鐘、 地理60分鐘、物理60分鐘、化學60分鐘、生物學60分鐘，具體考試時間由全省統一確定。

　　生物學實驗操作技能考試、 信息科技考試安排在八年級下學期，體育與健康現場測試、 物理和化學實驗操作技能考試、 考查科目安排在九年級下學期，具體考試（測試）時間和科目順序由各市統籌確定。

　　成績應用

　　初中畢業。 學生初中學業水平考試所有科目成績合格方可畢業。 凡考試不合格的， 由各市教育行政部門制定補考辦法，組織補考，補考成績只計“合格”“不合格”。初中學業水平考試補考工作一般應在當年8月底前完成。

　　高中階段學校招生錄取。 道德與法治、語文、數學、外語、歷史、地理、物理、 化學、 生物學書面筆試，物理、化學、生物學實驗操作技能考試， 信息科技考試和體育與健康考試， 以原始成績計入高中階段學校招生錄取總成績。 其它科目成績應達到畢業水平。

　　為什么要提高體育與健康考試分值？

　　為全面加強和改進新時代學校體育工作，國家明確要求“改進中考體育測試內容、 方式和計分辦法，科學確定并逐步提高分值”。

　　初中階段是學生身心健康發展的關鍵時期，為了充分發揮體育與健康課程對增強學生體質的重要作用， 引導學生廣泛參與體育鍛煉、激發運動興趣、養成鍛煉習慣， 促進學生健康成長， 將體育與健康科目的分值由原來的 30分提高至50分。

　　增加的20分是過程性考核部分， 由學生日常參與體育鍛煉情況、《國家學生體質健康標準》 測試成績、 體育與健康課成績考核三部分組成， 七年級下學期至九年級上學期四個學期的成績之和為過程性考核成績。

　　何時開始實施？

　　按照分步實施、 穩妥推進的原則， 體育與健康科目自2021年秋季入學的初中一年級學生開始實施，其它科目自2022年秋季入學的初中一年級學生開始實施。

　　2021 年入學的初一學生： 文化課考試科目按照現行制度實施， 體育與健康考試科目按照新的制度實施。 高中階段學校錄取計分科目總成績滿分為650分。

　　2022 年入學的初一學生：2024年進行地理和生物學筆試、 生物學實驗操作技能考試、 信息科技考試，2025年進行其它科目的考試。 高中階段學校錄取計分科目總成績滿分為800分。

       高中階段錄取辦法有什么變化？

　　新的高中階段學校考試招生制度， 建立了基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質評價的高中階段學校考試招生錄取模式， 能夠有效改變目前高中招生將部分學科成績簡單相加作為錄取唯一依據的做法。

　　一是調整錄取計分科目。 把地理和生物學也作為了錄取計分科目， 同時將物理、化學、生物學實驗操作技能考試和信息科技考試計入高中階段學校招生錄取總成績。

　　二是發揮綜合素質評價的作用。 由各市探索將初中學生綜合素質評價結果作為高中階段學校招生錄取重要依據之一， 高中階段學校根據自身辦學特色制訂具體的綜合素質評價結果使用辦法， 使綜合素質評價在高中階段學校招生錄取中真正發揮作用。

　　三是繼續實施指標生政策。 繼續按照不低于80%的比例將公辦省級示范性高中招生名額均衡分配到區域內初中學校，分配名額適當向農村初中傾斜，促進義務教育均衡發展。

　　四是加快建設招生電子平臺。 以市為單位建立中等職業學校和普通高中統一招生電子平臺， 嚴格規范招生時間和程序。

　　（據河北日報）